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Hier eine Auswahl von Themen der Ausbildungsgruppe:
- Schriftspracherwerb in der Schule für Körperbehinderte (SfK)
- Erstrechnen - zum Aufbau eines operatorischen Zahlbegriffs
- Entwicklung des räumlichen Denkens: Zeichen- und Malentwicklung
- Ansätze der Psychomotorik und Erlebnispädagogik - nicht nur im Sportunterricht. Bewegung
als „Prinzip“ im Unterricht.
- Handlungsorientierter Unterricht und kooperative Didaktik.
- Wichtige Vertreter wie Aebli, Bruner, Schönberger, Gudjons, ...bezogen auf
Unterrichtsbeispiele der Anwärter/innen und Fachleiter/innen.
- Hilfreiche Entwicklungsmodelle für den Unterricht mit schwermehrfachbehinderten Schülern/Schülerinnen.
Beispiel: Was ist Schule für Nina? Zu den so genannten Wahrnehmungs- und Konzentrationsstörungen.
- Wichtige Unterrichtsprinzipien – Lebensnähe, Anschaulichkeit und Selbsttätigkeit – und ihre Ausformung in der SfK.
- Szenisches Spiel als Lernsituation in der SfK
- Bildnerisches Gestalten bei körperbehinderten Schüler/innen
- Feste, Feiern, Schullandheim - bedeutsame Lernanlässe
- Materialien und Unterrichtsvorhaben zur Sexualpädagogik
- Umgang mit dem Thema „Tod“ in einer Ausbildungsklasse
- Unser Umgang mit „schwierigen Schülern“ – Chancen und Grenzen einer Personbezogenen und einer
Systemischen Sichtweise
- Vorbereitung auf das Leben ?????aA??a?¿nach der Schule: Unterricht in der Praxisstufe
- Formen der Zusammenarbeit mit Eltern – Elternberatung
- Anhaltspunkte für die Besprechung und Bewertung von Unterricht
- Erstellung von Stoff- und Förderplänen; Vorbereitung auf Lehrproben, Kolloquium und
Mündliche Prüfungen
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